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domingo, 6 de abril de 2014

Un largo trimestre con esfuerzo

En este post os voy a enseñar todo lo que hemos  ido trabajando en esta segunda evaluación.
Todo ha consistido en realizar diversas tareas en grupo e individuales en las cuales hemos necesitado interés, esfuerzo y sobre todo ganas de trabajar.

El trimestre lo empezamos haciendo un artículo de opinión sobre la película de “La lengua de las mariposas” que todo consistió en hacer una valoración de toda la película, a continuación hicimos una ficha técnica, y ya llegó como lo más entretenido para mí que fue hacerle unas "preguntas”  al director de la película José Luis Cuerda.

Después  hicimos una tarea distinta a todas las demás que consistió en hacer fotos individuales y en grupo imitando las que hemos visto de la época de la República que nos las hizo nuestra compañera Andrea. Luego montamos en un aparejo 2.0 llamado  “Animoto” el vídeo  con música, más todos  los apodos que trabajamos en clase de cada una de las birlochas de clase.

Seguidamente trabajamos el análisis de escenas de la película y ya para terminar este gran apartado lo fuimos cerrando con el “guión técnico” de los seis vídeos correspondientes a la película La lengua de las mariposas.Y para terminar y recopilar todo lo trabajado en ese apartado hicimos un post individual para evaluar todo el trabajo y esfuerzo que se llevó a cabo en todas las actividades habladas anteriormente.

En segundo lugar pasamos de una gran película a un gran libro llamado “La guerra de Amaya” en el cual hemos trabajado muchísimas cosas con este  libro como por ejemplo: unas “guías de lectura” que las preparó nuestra profesora Pepa Botella, que consistía  en contestar cada uno de sus capítulos en forma de recopilar la novela en distintos capítulos. Seguidamente al finalizar el libro abrimos un gran  apartado a “Los retazos de memoria” que llegó a muchos de nosotros a impactarnos, eran historias vividas en  la Guerra Civil y la Posguerra  de los familiares de nuestros compañeros y sobre todo la historia contada de un gran profesor que ya no está con todos nosotros. A continuación hicimos un post individual sobre la larga vida de Amaya. Llegando al final de todo lo trabajado llegó el último empujón que fue trabajar una línea del tiempo en TimeToast, después nos pusimos a trabajar con Popplet que llevamos a cabo  el tiempo externo de la novela, los personajes principales y secundarios de "La guerra de Amaya".

Para ir cerrando este gran trimestre trabajamos una aplicación nueva llama “Woices”en la cual hemos hecho la ruta literaria que hace Amaya y su familia a lo largo de la historia. Por último hicimos una tarea distinta a todas las demás que fue redactar unos correos a unas asociaciones sobre la memoria histórica y exiliados españoles. En mi grupo hemos tenido la oportunidad de enviar una correo a la Asociación de la Plataforma de La Verdad , de la cual al día siguiente recibimos un correo de la plataforma explicándonos todo lo que ellos vivieron en la Guerra Civil y en la Posguerra.

Para ir terminado  este largo trimestre estamos haciendo un booktrailer de La guerra de Amaya, el cual lo estamos terminando y os lo enseñaré cuando lo tengamos acabado.

Como bien os he enseñado anteriormente os he explicado en qué consistían las tareas planificadas para este trimestre, las cuales las hemos presentado en su fecha de entrega.
Por último la tarea que más me ha gustado y en la que más he disfrutado ha sido en elaborar imágenes sobre los temas de la película y sobre el libro La guerra de Amaya, hemos trabajado duro pero también nos hemos reido bastante con el tema de la fotografía.También he tenido algunas tareas que no he podido disfrutarlas mucho, ya que han sido un poco más complicadas para nosotros, por ejemplo una de ellas empezó siendo Woices, pero al final sí que la disfrutamos porque le pillamos el truco de como trabajarla y la que más nos costó al principio fue realizar el guión técnico de la película “La lengua de las mariposas”.

Finalmente mi trabajo individual lo valoro con mucho esfuerzo ya que todo lo he hecho sin ningún problema  y en su fecha adecuada. En las tareas grupales me he sentido la productora, es decir que sabía realmente qué hacer en cada momento, cómo tirar del carro para que todo vaya por el camino correcto, cómo hacer el trabajo más ameno y más divertido para que todos trabajáramos de una forma más a gusto en el grupo aunque también en el equipo pienso que hay varios  hacedores y uno en la rueda del carro.

El ambiente de trabajo en clase lo veo bastante bueno ya que trabajamos todos aunque tengo que afirmar que unos más que otros, pero a empujones trabajan y eso es en lo que consite trabajar y esforzarse para sacar nuestro fanzine.



En este trimestre he aprendido a utilizar aparejos 2.0, pero sobre todo Woices, porque los demás ya los había trabajado en el anterior trimestre.También quiero deciros que estoy muy orgullosa de mi equipo y que desde aquí les doy ánimos para que sigamos adelante y que ya queda menos para las vacaciones de verano. :)

Pues mis queridos lectores aquí  termina un gran trimestre y espero que os guste todo lo que hemos trabajado tanto mis compañeros en el trabajo de grupo y  en  trabajos individuales.

Un saludo y felices vacaciones.